用于什么场景
学校交通安全教育、面向公众的安全体验空间，可先围绕参与者的年龄和学习主题判断是否采用骑行体验。需要分组参观时，还要安排体验、观看和讲解之间的衔接，不能只按设备占地决定整个区域。
软件和设备怎样组成
选型时可按以下组成逐项核对，具体交付以所选版本的配置清单为准：
- 模拟自行车：骑行体验的实体装置，需确认固定方式和适用对象。
- VR眼镜套装：承载沉浸式画面，需核对佩戴、清洁和软件适配。
- 骑行软件：提供城市道路骑行情境与交通规则学习内容。
- 主控系统与主机：需明确各自的控制和运行职责，以及与装置、软件的连接关系。
- 显示屏：与VR画面分别列入配置，是否支持同步观看及显示方式需确认。
设备名称不能替代上述清单，也不能据此推断自动评分、联网竞赛或多人同时体验等功能。
配置前看哪些条件
先确定希望学习的交通主题与使用人群，再核对软件场景是否匹配。骑行阻力、骑姿和车辆固定方式，应与使用对象及管理要求一起评估。
场地应结合设备外廓、上下设备的位置、工作人员协助、等待观看和维护通道安排。供电、布线、头显适配及活动边界需按具体配置确认；安装、使用培训和软件内容授权分别列入项目范围。
常见问题
问：已有普通自行车，能否直接配软件使用？ 答：不能只凭自行车外形判断。应核对装置、主控系统和软件的接口及联动要求，再确认能否复用；普通自行车不自动等同于适配的模拟装置。
问：旁边的显示屏会同步显示体验画面吗？ 答：显示屏属于配置核对项，但同步方式、可显示内容和连接条件需要按版本确认，不能仅凭有屏幕就认定具备同步观摩功能。
问：是否适合所有年龄的学生？ 答：需结合骑行装置的调节范围、固定方式、头显要求和现场管理确认。选型时应提供主要年龄范围，不用一套配置默认覆盖所有人群。
问：体验完成后能否自动评分？ 答：应单独核对评分、记录和结果展示功能。骑行情境与规则学习用途本身，不代表一定包含自动评分或学习档案。
咨询时说明这些信息
请注明“VR自行车骑行”，并提供主要使用人群、希望讲解的交通主题、可用空间、是否需要讲解或旁观展示，以及现有设备。需要评分、记录或联动功能时，请单列需求。
